Online Europe

Укрепление основ Европейской образовательной области

Укрепление основ Европейской образовательной области: для инновационного, инклюзивного и основанного на ценностях образования. Эта тема обсуждалась на европейском образовательном саммите, который состоялся 25 января 2018 года в Брюсселе. Европейский саммит по образованию был организован впервые. 

Первый европейский образовательный саммит

Самимит организован Тибор Навраксикой - Tibor Navracsics, Комиссаром ЕС по вопросам образования, культуры, молодежи и спорта. Европейский комиссар предложил министрам образования ЕС, специалистам в области образования, заинтересованным сторонам и бизнес-лидерам изучить следующие вопросы:

  • как лучше решать проблемы неравенства в системах образования
  • как граждане могут извлечь выгоду из будущего европейского образовательного пространства
  • как образование может помочь передать наши общие ценности
  • какие компетенции потребуются на десятилетия вперед

Европейский комиссар открыл саммит и начал с постановки актуальных вопросов образования. Поскольку мы смотрим на будущее Европы, нам нужно обеспечить амбициозную общую повестку дня о том, как мы можем использовать обучение в качестве движущей силы единства - озвучил Тибор Навраксик. 

Образование является ключевым, потому что это образование, которое дает нам навыки, необходимые для того, чтобы стать активными членами наших все более сложных обществ. Именно образование помогает нам адаптироваться к быстро меняющемуся миру, развивать европейскую идентичность, понимать другие культуры и приобретать новые навыки, которые нужны в обществе, мобильном, мультикультурном и все более цифровом.

Содержание мероприятия - первого европейского образовательного саммита

Качественное инклюзивное образование и обучение на протяжении всей жизни считались необходимыми для того, чтобы европейцы могли в полной мере участвовать в жизни общества и на рынке труда. Саммит подчеркнул важную роль, которую играет образование в обеспечении социальной сплоченности, имея в виду образование как «великий эквалайзер». 

На Саммите были рассмотрены способы сбора последних знаний и прозрений для работы в направлении Европейского образовательного пространства, основанного на общих целях, к 2025 году, в частности для обеспечения мобильности для всех, создания сети европейских университетов и содействия непрерывному обучению. 

Участники саммита подчеркнули необходимость сосредоточиться на:

  • преподавательской профессии
  • содействии образованию в области науки, техники, инженерии и математики
  • на общих ценностях и европейской идентичности
  • на решении технологической революции и путей улучшения адаптации систем образования к будущим вызовам

Саммит оказался полезен для инициатив по предложениям относительно новой программы Эразмус и новых политических инициатив по взаимному признанию, языкам и образованию, по вопросам раннего детского развития.

Европейская образовательная программа Эразмус

Эразмус (англ.: Erasmus) - это некоммерческая программа союза Европы по обмену студентов и преподавателей между университетами стран Европейского союза, включая Македонию, Исландию, Норвегию, Турцию и Лихтенштейн.

Европейская программа Эразмус была запущена в 2007 году. Программа предоставляет возможность европейским студентам обучаться, проходить стажировку или преподавать в другой стране, участвующей в программе. Сроки обучения и стажировки могут составлять от 3 месяцев до 1 года каждый, в сумме до 2 лет.

Основными целями программы Эразмус являются:

  • Повышение качества образования в Европе
  • Развитие мобильности и культурных связей студентов европейских и соседних с ЕС стран

Образовательная программа Эразмус устанавливает также определенные рамки для сотрудничества университетам и гарантирует участникам, что время, проведённое за рубежом, будет (при соблюдении условий программы) засчитано университетом по возвращении домой.

Европейская комиссия определяет следующие цели программы:

  • Развивать студентов образовательно, лингвистически и культурно, с помощью обучения в других европейских странах
  • Расширять сотрудничество между институтами и обогащать образовательную среду принимающих учреждений
  • Способствовать развитию молодых людей как высококвалифицированных и непредубежденных будущих профессионалов с международным опытом.

Основные участники образовательного саммита Европы и форматы мероприятия

Европейский образовательный саммит был проведен в разных форматах: в виде мастер-классов, презентаций в стиле лекции с экспертами по передовой практике и возможностью для участников задавать вопросы; в виде коротких презентаций, в которых содержится обзор будущей политики (инициативы, сопровождаемой краткими выступлениями участников). По сути, мозговой штурм; в чиже семинаров - более практических сессий, посвященных изучению конкретной проблемы или темы; а также в виде ответов на вопросы, интерактивных дискуссий, объединяющих различные мнения.

Среди высокопоставленных лиц в сфере образования, саммите приняли участие: 

  • Tibor Navracsics - Европейский комиссар по вопросам образования, культуры, молодежи и спорта
  • Жан-Мишель Бланк - министр образования Франции
  • Петра Каммерверт - председатель Комитета по культуре и образованию, Европейский парламент
  • Анна Экстрём - министр по высшей школе и образованию и обучению взрослых Швеции
  • Золтан Балог - министр прав человека Венгрии
  • Мартин Рейхертс - Генеральный директор, DG Education, Youth, Sport and Culture, Европейская комиссия

Дискуссионный образовательный форум высокого уровня

Дискуссионный образовательный форум высокого уровня установил отсчет до 2025 года - видение европейской образовательной области:

  • Превосходство, автономия и признание - это то, что нужно учителям?
  • Что мы можем (ЕС) сделать для вас? Презентация возможностей поддержки ЕС
  • Как повысить качество и справедливость в школьном образовании? От принципов к практике
  • Кто боится вкладывать средства в образование?
  • Мониторинг образования и обучения: повестка дня в области политики в области доказательств и образования
  • Будущее Европейское пространство образования: взгляд наших социальных партнеров и гражданского общества
  • Образование без ценностей, образование вообще?

В рамках саммита, в дискуссионном образовательном форуме высокого уровня приняли участие:

  1. Йоланта Окуневская - учитель и финалист глобальной премии учителя 2016 года
  2. Евгения Пеева-Кирова - основатель и главный исполнительный директор, преподаватель в Болгарии
  3. Мари-Мартин Скинс - министр образования Валлонии-Брюсселя
  4. Марта Гутьеррес Бене, Бодо Рихтер - ДГ Образование, молодежь, спорт и культура
  5. Maëva Roulette, DG Employment
  6. Патрисия Перес-Гомес, Служба поддержки структурных реформ
  7. Патрисия Вруак, экономист, департамент экономики Европейского инвестиционного банка
  8. Кей Ливингстон - профессор образовательных исследований, политики и практики Университета Глазго, Школа образования
  9. Бартек Лессаер - Координатор по вопросам образования, молодежи, спорта и культуры, образования и обучения
  10. Д-р Кристина Хаушильдт - координатор проекта Eurostudent, Германский центр исследований и исследований в области высшего образования (DZHW)
  11. Даниэле Чечи - профессор экономики Миланского университета
  12. Мэри Митчелл О'Коннор - Государственный министр высшего образования Ирландии
  13. Ambroise Fayolle - вице-президент EIB
  14. Матиас Родригес Inciarte - президент Сантандер Универсидадес, Grupo Santander
  15. Лига Ляйня - государственный секретарь Министерства образования и науки Латвии
  16. Сьюзен Флокен - Европейский директор, Европейский профсоюзный комитет по образованию
  17. Даниэль Вишневский - Генеральный секретарь Европейской федерации работодателей образования
  18. Луис Альварадо Мартинес - президент Европейского молодежного форума
  19. Дэвид Лопес - президент, платформа обучения на протяжении всей жизни
  20. Максим Черетти - директор департамента социальных дел, «бизнес-магазин»
  21. Франсуа - Ксавье Беллами - философ, автор и заместитель мэра Версаля.

Автор статьи: журналист К.Савитская для Online Europe

Смотрите также